Mensagem Final: Crônica de Elisa Lucinda – na voz de Ana Carolina

Esse vídeo tem tudo a ver com os Educadores que acreditam que é possível mudar os rumos da Educação e que para isso acontecer é  necessário que cada um faça a sua parte.

Parabéns aos perseverantes!!! E pensem sempre que:

"Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado."

Rubem Alves

10ª semana - AVALIANDO O CURSO

Deixe aqui suas impressões sobre o Curso Introdução à Educação Digital, relatando a sua aprendizagem e as dificuldades durante a realização de todas as atividades.

9ª semana - UNIDADE 8 - COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO EM REDE

Acesse o site do You Tube:  http://www.youtube.com/

Pesquise e assista um vídeo interessante, relacionado ao tema da sua Seqüência Didática Em seguida insira o  endereço do vídeo na sua apresentação de slides e no seu blog.

8ª semana - Unidade 7 - CRIAÇÃO DE BLOGS - Atividade à distância 2

Seguindo o passo-a-passo do manual do cursista págs. 213 a 217 crie o seu blog. Em seguida, de acordo, com  as  orientações das páginas 218 a 221 começe a inserir os textos. Sua primeira postagem no blog poderá ser a sua síntese do vídeo do sonho aos ares, elaborada na primeira unidade. Se preferir você poderá  acessar o endereço: http://www.blogspot.com/ para criar o seu blog.

QUE TAL POSTAR A SEQUENCIA DIDÁTICA PRODUZIDA PELO GRUPO NO SEU BLOG?

8ª semana - Unidade 7 - CRIAÇÃO DE BLOGS - Atividade à distãncia 1

Existem blogs relacionados a diversos assuntos: blogs de escolas, de professores, sobre tecnologia, etc.. Nesta unidade você vai criar o seu blog, mas antes de criar, visite alguns endereços para que possa ter base para construir o seu. Você é convidado a analisar os blogs relacionados abaixo e, em seguida, escolha o que mais lhe chamou a atenção, elabore uma síntese sobre o mesmo e envie para o e-mail ntesaomateus@gmail.com com cópia para os colegas do seu grupo.

1-      http://caicmariano.blogspot.com/

2-      http://tecnologiaseduca.blogspot.com/

3-      http://almadeeducador.blogspot.com/

4-      http://of2edu.blogspot.com/

Obs. No Portal do professor, você também pode acessar diferentes blogs.

Acesse o endereço: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

Em seguida clique em Interação e comunicação e em Blogs.

Você  terá acesso a vários blogs com temáticas variadas.

7ª semana - SOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM PLANILHAS ELETRÔNICAS - Atividade à distância

A partir do tema da Seqüência Didática, elaborada pelo grupo, faça um levantamento de dados e crie uma planilha. Com os resultados encontrados, insira um gráfico. Em seguida, salve a atividade e envie para o e-mail do curso: ntesaomateus@gmail.com.

NÃO ESQUEÇA DE INCLUIR A ATIVIDADE NA SUA APRESENTAÇÃO!!!

6ª semana - UNIDADE 6: APRESENTAÇÃO PARA NOSSAS AULAS - Atividade à distância 2

Seguindo as orientações das páginas 182 a 204 do Manual do cursita, crie uma apresentação de slides relacionada ao tema da Seqüência Didática que você está elaborando com seu grupo.  Compartilhe sua apresentação enviando para o e-mail do curso: ntesaomateus@gmail.com e para o e-mail dos componentes  do grupo.

6ª semana - UNIDADE 6: APRESENTAÇÃO PARA NOSSAS AULAS - Atividade à distância 1

- Acesse o site: http://www.slideshare.net/  para localizar  apresentações com o tema da sua Seqüência Didática. Observe como as apresentações foram criadas, quais os recursos que utilizam, como são os textos, etc. Anote detalhes que lhe chamaram a atenção (cores, imagens, textos, tamanho dos textos, informações, etc.). Em seguida copie o endereço da apresentação escolhida e cole na sua anotação.

5ª semana - Unidade 5: ELABORAÇÃO E EDIÇÃO DE TEXTOS - Atividade à distância 1

1º passo – Acesse o endereço: www.gmail.com para se cadastrar e criar um e-mail.

2º passo –  Leia sobre Google documents na página 158 do manual do cursista.

3º passo - Acesse os sites relacionados abaixo e utilizando o editor de texto do Google Docs, faça a análise de um desses sites (digite o texto no Google Docs e compartilhe o documento com o seu formador enviando para o e-mail do curso ntesaomateus@gmail.com e com os colegas de curso. (Leia as orientações das páginas 159 e 160 do manual do cursista.

http://www.rived.mec.gov.br/
http://www.dominiopublico.gov.br/
http://tvescola.mec.gov.br
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

4ª Semana – UNIDADE 4:  DEBATE NA REDE: BATE-PAPO, LISTA, FÓRUM DE DISCUSSÃO E NETIQUETA – Atividade à distância 2

Procure na Internet fóruns e listas de discussão relacionados à disciplina em que

atua. Em seguida registre informações sobre como funcionam e como utilizará essas ferramentas na Seqüência Didática que está elaborando. Para essa atividade, você utilizará o CHAT do Portal do Professor para discutir com seus colegas de grupo. Segue os passos para a realização do chat:

1º - Convide os componentes do seu grupo e marque um horário para o chat.

2º - Acesse o portal do Professor com login e senha

3º - Clique em Interação e Colaboração e, em CHAT, escolha a categoria TECNOLOGIA / Sala de Tecnologia / Participar do chat, para discutirem como serão utilizadas as ferramentas. Antes de fechar o chat, clique no ícone enviar histórico por email na parte superior à direita. O chat será enviado para o seu e-mail. Após recebimento do e-mail, o coordenador do grupo encaminha para o formador utilizando o e-mail do curso: ntesaomateus@gmail.com

4ª semana - Unidade 4: DEBATE NA REDE: BATE-PAPO, LISTA, FÓRUM DE DISCUSSÃO E NETIQUETA - Atividade à distância 1

Vamos utilizar o fórum de discussão? Para isso você precisa acessar o Portal do professor com seu login e senha.

Clique no link: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

Em seguida clique em Interação e Colaboração e, em Fórum,  escolha a categoria Capacitação para acessar o fórum do curso com o tema: Proinfo Integrado – Curso Introdução à Educação Digital (40 h). Ao acessar o fórum, clique em responder fórum para que você possa trocar idéias com outros professores e postar suas descobertas no curso até o momento.

Obs.: Quando postar sua mensagem não esqueça de citar a instituição onde você está participando do curso. Nossa instituição é NTE – São Mateus – Estadual.

3ª semana - Unidade 3: COMUNICAÇÃO MEDIADA PELO COMPUTADOR: CORREIO ELETRÔNICO - Atividade à distância 2

Foi publicada no portal do Professor uma aula com o tema: Vamos usar o e-mail para construir uma rede de contatos da classe? Acesse o endereço:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=18499

Deixe suas impressões sobre a aula e, em seguida responda: Como a aula colaborou para sua compreensão a cerca do uso do e-mail na sua prática pedagógica?

3ª Semana - Unidade 3: COMUNICAÇÃO MEDIADA PELO COMPUTADOR: CORREIO ELETRÔNICO - Atividade à distância 1

Assista o vídeo: Ambiente Virtual - O E-mail na Educação a Distância: http://www.youtube.com/embed/Dh7DXBchrEE e responda:
O que você achou do conteúdo do vídeo? Quantos vezes por dia você acessa seu e-mail? Como você usa o seu e-mail? Você concorda que o correio eletrônico pode ser usado como ferramenta na educação? Quais as vantagens de utilizar o e-mail  como instrumento facilitador da aprendizagem? Quais cuidados devem ser tomados na utilização do e-amil por professores e alunos?

2ª Semana - Unidade 2: NAVEGAÇÃO, PESQUISA NA INTERNET E SEGURANÇA NA REDE - Atividade à distância 2

A partir da leitura do texto: Segurança na Internet? Vírus de computador?  (manual do cursista págs. 59 a 62),  você aprenderá como se proteger dos vírus de computador. Faça a leitura do texto e, em seguida assista o vídeo: Os invasores e comente:
- Quais são os cuidados que devem ser tomados ao navegar na Internet?
- Você já recebeu algum "presente de grego"? Como se sentiu?
- Você acha importante conhecer os procedimentos de segurança para navegação na Internet? Por quê?

2ª Semana - Unidade 2: NAVEGAÇÃO, PESQUISA NA INTERNET E SEGURANÇA NA REDE -Atividade à distância 1

Um dos objetivos da Unidade 2 que tem como tema: Navegação, pesquisa na Internet e segurança na rede é refletir sobre a importância da navegação na Internet na sua vida e na educação.

Assista o vídeo: Navegar é preciso e comente:

- Você já navegou pela Internet? Com qual objetivo?

- Qual a importância da Internet para a sua vida pessoal?

- Quais são as vantagens de utilizar a Internet na sua prática pedagógica?

O que é mídia?

Assita aos vídeos: O que é mídia e conte algo relacionado ao uso dessas mídias na sua vida pessoal e na sua prática pedagógica.
O que é mídia? - parte 1


O que é mídia? - parte 2

EDUCAÇÃO DIGITAL

Assista ao vídeo: Educação Digital e registre suas impressões.

1ª semana - UNIDADE 1: TECNOLOGIAS NO COTIDIANO: DESAFIOS À INCLUSÃO DIGITAL - Atividade à distância 2

Vamos usar cada vez mais os recursos do computador e dos programas nas atividades de sua prática pedagógica e na vida cotidiana. Que tal organizar uma publicação com seus alunos? que tema escolher?
Você poderia explicar sobre as tecnologias e a contribuição que pode dar à solução de problemas da comunidade escolar, entre outros. O tema também poderá ser a partir de um conteúdo trimestral da série em que atua.

Elabore sua proposta de acordo com o tema escolhido. Assim, você poderá elaborar os textos e utilizar os recursos de edição, nas atividades das próximas unidades de estudo e prática.

1ª Semana - Unidade 1: TECNOLOGIAS NO COTIDIANO: DESAFIOS À INCLUSÃO DIGITAL - Atividade à distância 1

Vamos assisitir ao vídeo "Do sonho aos ares" (Santos Dumont)?

 No 1º encontro presencial, vimos que o tema da UNIDADE 1 é: Tecnologias no cotidiano: Desafios à inclusão digital. Vamos prosseguir nossos estudos utilizando alguns arquivos que estão no CD- ROM do curso, basta inserí-lo no drive do computador. Nessa primeira atividade à distância vamos assisitir ao vídeo que se  encontra no CD-Rom na pasta filmes com o título: sonhos.mpeg ou acesse o portal domínio público clicando no endereço:

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=17623

No vídeo conta-se uma história que faz parte da evolução da tecnologia humana, a partir do esforço de Santos Dumont em construir um aparelho que permitisse ao homem voar, o que mudou a vida de todos nós.

Depois de assistir ao vídeo, procure relacionar os pontos mais importantes que surgiram, a partir das questões que se seguem:

- Como a história abordada no vídeo pode relacionar-se com a evolução tecnológica em geral e com  a informática em particular? Essa evolução afeta nossas vidas? Como a informática pode modificar a sua vida profissional e pessoal? Alguma vez você sentiu necessidade de acessar a Internet? Para qual motivo? 

Produza um texto (utilizando o editor de texto Writer, mínimo 10 linhas ) contendo suas reflexões sobre sua visão de tecnologia na sua vida, na formação de professores e gestores escolares. Salve o documento e envie o texto como documento anexo para o e-mail do curso: ntesaomateus@gmail.com. Ao enviar o e-mail, no campo Assunto escreva: unid1_ativ1_seunome.

Não esqueça de clicar em comentários e deixar suas impressões sobre a atividade!

A coordenação do curso

Vamos nos apresentar?

Inciando esta nova etapa de formação continuada, vamos trocar experiências, adquirir novos conhecimentos, descobrir novos horizontes. Para isso, é imprescindível  que nos conheçamos melhor. Fale sobre você: seu nome e suas características pessoais, sua família, do que mais gosta, etc.. Depois fale de sua escola, disciplina em que atua,  suas expectativas para esse curso, seus sonhos... enfim, tudo o que acha que é relevante para que possamos interagir melhor. Vamos lá!!!

Boas Vindas!

Caro(a) cursista,

Seja bem-vindo(a) ao curso Introdução à Educação Digital que é uma das ações do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional – Proinfo Integrado.  Esse Programa é promovido pela Secretaria de Educação a Distância (Seed/MEC), em parceria com o Conselho dos Secretários Estaduais de Educação (Consed) e com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime).

Conheça mais sobre o curso lendo o manual do cursista:

1 - Apresentação - pág. 5

2 - Introdução à Educação Digital: Orientações aos cursistas - págs 8 e 9

3 - Objetivos do curso: pág. 10

4 - Organização do curso e metodologia: pág. 11, 12 e 13

5 - Estrutura do curso: págs 13 e 14

6 - Orientação e dicas para o estudo: págs 15 a 17

Desejamos muitas realizações no estudo e na sua prática pedagógica.

Equipe de Tecnologias - NTE São Mateus